Научная новизна курсовой: как, для чего, зачем

Научная новизна курсовой: как, для чего, зачем

Дипломные и курсовые проекты – это не просто вид контрольного среза, а достаточно интересный вид работы, который приводит к новым исследованиям и открытиям. Описание этих открытий называется научная новизна.

Это необязательный элемент курсовой работы, но ее наличие подчеркнет вашу компетентность в вопросе, внимательность и ответственность. Комиссия на защите явно это оценит.

Что такое научная новизна курсовой работы

Научная новизна – это новый подход к проблеме, новое решение, не изученная инновация, к которым студент приходит в процессе работы над исследованием темы.

Зачем нужна новизна

Если это необязательная часть работы, то зачем она вообще нужна? Ответов может быть несколько:

1. Планы на научную карьеру. Если вы планируете продолжать обучение на более высоких уровнях, то к работам стоит относиться серьезно уже с первого курса. А значит и искать новизну в самых первых работах.
2. Упрощение работы над выпускной квалификационной работой. Если курсовая – это одна из частей будущего диплома, то качественная работа с самых низов значительно упростит вам написание диплома.
3. Случайная находка. Если в процессе работы над курсовым проектом вы наткнулись на что-то совершенно новое для вашей темы, то не надо упускать эту информацию. Лучше оформить ее в научную новизну, что придаст совершенно новый ракурс исследованию.

Виды новизны курсовой

В качестве новизны можно:

• определить новое звучание темы или новую проблему в ней;
• найти неожиданный ракурс, с которого можно изучить проблему;
• найти новые методы изучения;
• рассмотреть новые варианты применения результатов;
• сформировать новые теории изучения;
• найти новые методологии изучения проблемы;
• предложить аудитории неожиданную комбинацию уже известных методов;
• поставить под сомнения имеющиеся выводы и результаты.

Место новизны в работе

У научной новизны может быть всего два места, где ее можно разместить в курсовом проекте:

1. Во введении, где кратко рассказывается суть новизны.
2. В заключении, где вместе с итогами и приходят к выводам о новизне.

Написание новизны курсовой

Есть ряд правил, благодаря которым к вашей работе не будет вопросов:

• писать нужно без вводных конструкций, ненужной информации;
• подчеркните новизну в тексте введения фразами «Научная новизна исследования заключается в том, что…», «Научная новизна работы состоит в…», «Научная новизна определяется тем, что…»;
• в тексте заключения стоит включить в новизну глаголы типа: изучено, найдено, выявлено, разработано и т.д.;
• стиль должен быть строго научный, без лирических отступлений.

Как определить новизну

1. Сформулируйте тему и проблему, которую нужно в ней изучить.
2. Изучите и проанализируйте уже имеющиеся работы на выбранную тему.
3. Подумайте, какие вопросы остались не раскрытыми.
4. Постарайтесь найти свои варианты решения и закрепите их научными фактами и доказательствами.
5. На базе предыдущего шага выведите новизну.
6. Докажите, что это действительно новизна, при помощи примеров из курсовой.
7. Сделайте выводы.

Отличие новизны от других элементов курсовой

Чтобы не спутать новизну с актуальностью, теоретической и практической значимостью, нужно знать отличия.

Табл.1

Ошибки в научной новизне

1. Новизна не соответствует теме исследования.
2. Новизна есть во введении, но нет выводов в заключении.
3. Структурные части спутаны и нелогичны.
4. Изложение в качестве новизны уже всем известных фактов.

Научная новизна: примеры