История отечественного государства и права - готовые работы

Введение
Вторая мировая война существенно изменила политическую картину земного шара, отношение к Советскому Союзу мирового сообщества. Появились новые центры влияния, мир становился все более биполярным. Главная роль принадлежала США и СССР, которые приобрели статус сверхдержав.
В результате войны СССР сохранил свою территориальную целостность. По мирному договору Финляндия вернула СССР Печенгскую область с портом Печенга. Была признана и границ, отодвинутая к северу от Ленинграда. На основе решений Потсдамской конференции к Советскому союзу отошла северная часть Восточной Пруссии вместе с портами Кенигсберг (Калининград) и Пиллау (Балтийск). Литовская ССр получила отогнутую ранее Клайпедскую область. Западная Украина и Западная Белоруссия вошли в состав соответственно Украины и Белоруссии. На Дальнем Востоке в соответствии с решением Крымской конференции Советскому Союзу были возвращены Южный Сахалин и Курильские острова. Граница Польши сместилась на запад – на линию Одер – Нейсе.
Вынесший на своих плечах основную тяжесть борьбы с фашизмом, Советский Союз рассчитывал после победы на изменение своей роли в послевоенном мире, на гарантию безопасности, на расширение своей сферы влияния. На первых порах И.В. Сталин полагал добиться этого в союзе с западными демократиями. Но американская монополия на атомное оружие, речь У. Черчилля в Фултоне в 1946 г., положившая начало доктрине сдерживания коммунизма и в целом “холодной войне”, взаимная идеологизация международных отношений, нарушение Западом договоренностей великих держав по Германии похоронили надежды на послевоенное сотрудничество союзников по антигитлеровской коалиции.
Одним из главных итогов войны стала новая геополитическая ситуация. Она характеризовалась нараставшим соперничеством ведущих западных держав и Советского Союза, распространившего свое влияние на ряд стран Европы и Азии. Особый драматизм этому противостоянию придавало то, что оно развивалось в ядерную эпоху, в которую вступило человечество (в августе 1945 г. США взорвали атомные бомбы над японскими городами Хиросимой и Нагасаки).
Через две недели после завершения войны в Европе по указанию У. Черчилля британскими военными был разработан план нападения Великобритании и США на СССр с использованием ядерного оружия, направленного на принуждение недавнего союзника подчиниться их воле. Только трезвый анализ соотношения военных сил в Европе заставил английское руководство отказаться от этих планов.
После Второй мировой войны США значительно усилили свои позиции, а Великобритания и другие западные страны, напротив, вышли из войны с ослабленной и дезорганизованной экономикой. СССР же, с одной стороны, приобрел небывалый международный вес и без его участия теперь не решалась ни одна крупная проблема. С другой стороны, экономическое положение страны было сильно подорвано. Все эти факторы вскоре привели к распаду антигитлеровской коалиции и началу “холодной войны”.
В том ил ином виде “холодная война” была, очевидно, неизбежна, учитывая такие факторы, как исчезновение общего врага, изменение ролей великих держав на мировой арене, коренные различия в социально – политическом строе Советского Союза и Запада.

Утвердившись на престоле, Иван Грозный начал бурное реформирование устоев жизни московского общества. В целом реформы середины XVI века в России проводились в интересах укрепления самодержавной царской власти при опоре на служилое дворянство. Это делалось за счет ограничения хозяйственных и политических свобод боярской аристократии, посадского и крестьянского населения страны.
По мнению В.О. Ключевского, Иван IV - один из грамотнейших, начитаннейших людей своего времени, обладавший несомненным политическим талантом. Но когда им овладела идея неограниченного самодержавия, когда вместе с титулом царя он вообразил себя преемником не только византийских, но и римских императоров, при своем несдержанном и жестоком характере он натворил массу бед .
В основании государственного и общественного порядка Руси Ивана Грозного были заложены два внутренних противоречия, которые с течением времени все больше проявляли себя в социально-экономической и общественно-политической жизни страны. Первое противоречие В. О. Ключевский определил как «политическое»: «Это противоречие состояло в том, что московский государь, которого ход истории привел к демократическому полновластию, должен был действовать посредством очень аристократической администрации» . Такой порядок вещей привел к открытому столкновению московской власти с родовитым боярством во второй половине XVI в. Второе противоречие было социальным и состояло в том, что под давлением военных нужд, вызванных необходимостью укрепления обороны страны, интересы промышленного и земледельческого класса, труд которого служил основанием народного хозяйства, систематически приносились в жертву интересам служилых землевладельцев, не участвовавших непосредственно в производительной деятельности страны. Последствием такого порядка вещей было недовольство «тяглой массы» и стремление ее к выходу с «тяглых жеребьев» на черных и частновладельческих землях, а этот выход, в свою очередь, вызвал ряд других осложнений общественной жизни. Оба противоречия в своем развитии во вторую половину XVI в. создали государственный кризис, последним выражением которого и стало позднее так называемое смутное время.
Царствование Ивана Грозного представляется одним из наиболее драматичных периодов отечественной истории. Сложность и драматизм этого исторического отрезка в развитии России обусловлен не только личностью Грозного, но и кардинальными изменениями во всем укладе жизни страны: внутренней и внешней политике, экономике, социальной сфере, деятельности правовых институтов и т.д. В истории «перехода княжеской и вотчиной Руси в Русь царскую» много того, что и теперь вызывает не только академический интерес. Особую актуальность вызывает обращение к механизмам (в первую очередь политическим, социальным) которые определяли пути и характер процессов развития централизованного государства. Серьезные изменения в государственной и общественно-политической жизни Российского государства в середине ХVI века сопровождались острой полемикой о природе верховной власти, ее источниках, формах государственного устройства страны.
Историография периода правления Ивана Грозного изобилует спорными и противоречивыми суждениями. От «Истории Российской» М. Щербатова (1789) до первой «советской» работы Р. Ю. Виппера «Иван Грозный» (1922) понимание Грозного и его эпохи пережило ряд этапов.
Точка зрения дворянской историографии на постоянные внутриполитические конфликты как на бессмысленное порождение прихоти царя Ивана Грозного восходит к сочинениям А. М. Курбского и публицистов начала XVII в. Наиболее ярко в дореволюционной историографии выразили эту точку зрения Н. М. Карамзин и В. О. Ключевский. С большим литературным искусством выразил образ Ивана IV Н.М. Карамзин в своей «Истории Государства Российского». Подходя к описанию времени Грозного, Карамзин предвкушал прелесть предстоящей темы: «Какой славный характер для исторической живописи!» - писал он Тургеневу о Грозном. Мрачная драма той эпохи казалась Карамзину литературно занимательной, и он изобразил ее с большим художественным эффектом. Но характера Грозного и сложной политической специфики описываемого периода он не уловил так же, как М. Щербатов, хотя и пытался обнять его «умозрением». «Несмотря на все умозрительные изъяснения, - писал он в своей «Истории», - характер Иоанна, героя добродетели в юности, неистового кровопийцы в летах мужества и старости, есть для ума загадка».
С правильным историческим методом впервые познакомили русскую публику представители так называемой «историко-юридической» школы во главе с С. М. Соловьевым. К деятельности Грозного он подошел с мыслью о том, что отечественная история представляет собою цельный процесс развития патриархального быта в государственные формы. Внутренние реформы и внешняя политика Грозного делают его крупным историческим лицом, и иначе понимать его историк не может.
С.М. Соловьев и С.Ф. Платонов расценивали деятельность Ивана IV как момент решительной схватки «государственного начала», воплощенного этим грозным государем, с удельной стариной. Н. П. Павлов-Сильванский увидел в эпохе Грозного переходный момент от феодализма к сословной монархии, а его выводы легли в основу взглядов Н. А. Рожкова и М. Н. Покровского об эпохе Ивана IV и характере внутриполитической борьбы в это время. Если русская историография и «школа Покровского» не сумели научно разъяснить значение Ивана Грозного в русской истории, то западноевропейские историки были в этом отношении совершенно бессильны; в лучшем случае они повторяли выводы С.М. Соловьева, В.О. Ключевского или С.Ф. Платонова. К источникам, рассказывающим об эпохе Ивана IV, относятся записки опричника Генриха Штадена, вышедшие почти одновременно с русским переводом записок Таубе и Крузе; к иностранным источникам относится также сказание Альберта Шлихтинга. Не менее важны переписка Ивана Грозного с опричником Василием Грязным и собрание актов времен опричнины. Все эти публикации позволили заново осветить темные вопросы, связанные с политической историей эпохи Ивана Грозного.
Вопрос о необходимости коренного пересмотра оценки политической роли Ивана Грозного в отечественной литературе был поднят Р. Ю. Виппером в его книге, вышедшей в 1922 г. Взяв на себя задачу исторической реабилитации Ивана Грозного, Р. Ю. Виппер показал его как выдающегося государственного деятеля, дипломата и стратега, вполне выдерживающего сравнение с такими крупными историческими деятелями, как Петр Великий.
Выбор темы обусловлен необходимостью обращения к опыту и роли социально-политической мысли в развитии российского государства. Сложность и масштабность задач, решаемых российским обществом на современном этапе, вызывает необходимость изучения и нового осмысления исторического наследия страны.
Цель работы – раскрыть характер острой внутриполитической дискуссии в России второй половины ХVI века, показать позиции в ней И.Грозного, А.Курбского и И.Пересветова.
Задачи работы:
- Представить исторические предпосылки активизации общественно-политической полемики второй половины ХVI века.
- Проанализировать характер сочинений Ивана Пересветова как идейной программы самодержавной власти.
- Описать религиозно-политическую трактовку царской власти И.Грозным.

Отечественное средневековье представляет собой один из наиболее интересных и ключевых этапов становления и развития российского государства. Однако, с другой стороны период отечественного средневековья представляет собой одну из наиболее слабо изученных исторических эпох в истории отечественного государства.
Итак, целью данной работы является изучение периода отечественного средневековья.
Для достижения указанной цели перед работой необходима постановка следующих задач:
1. Изучить оновные тенденции эволюции древнерусских княжеств, Половецкого Поля и Волжской Булгарии во времена Киевской Руси.
2. Изучить ключевые моменты борьбы московских, литовских и золотоордынских властителей за политическую гегемонию на Руси.
3. Изучить главные направления исторического развития империи Романовых.
4. Определить задачи охраны исторических свидетельств отечественного средневековья.

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность, теоретическая и прикладная значимость исследования
Золотая Орда была одним из крупнейших государств средневековья, владения которого находились в Европе и Азии. Ее военная мощь постоянно держала в напряжении всех соседей и очень долгое время никем не оспаривалась. Монархи даже отдаленных стран стремились завязать с ней дружественные отношения и всеми силами их поддерживать. Наиболее предприимчивые купцы преодолевали огромные расстояния, чтобы попасть в ее столицу, которая по праву слыла крупнейшей торговой базой между Востоком и Западом. По всему миру разносили путешественники и торговые караваны, правдивые рассказы и невероятные легенды о народах, населявших Золотую Орду, их своеобразных обычаях и кочевой жизни, о богатстве и мощи правивших здесь ханов, бесчисленных стадах скота и бескрайних степях, где можно было неделями не встретить ни одного человека. Правдивые и вымышленные рассказы об огромном государстве кочевников продолжали свое существование и после его исчезновения. И сегодня интерес к нему не ослабел, и его история уже давно изучается во многих странах. Но до сих пор в оценке многих политических и бытовых сторон жизни и истории Золотой Орды встречаются самые противоположные мнения. И к тому же до настоящего времени существует в научных работах и учебной литературе, да и просто в самом распространенном восприятии истории целый ряд заблуждений или утвердившихся стереотипов, связанных с Золотой Ордой. Это относится к ее территории и границам, названию государства, наличию городов, развитости культуры, соотношению понятий “монголы” и “татары” , некоторым моментам политической истории и т.п. Большая часть широко распространившихся штампов о Золотой Орде возникла еще в прошлом веке, и существование их связано исключительно с пренебрежением к изучению этого во многом своеобразного государства. Явная и резко отрицательная роль Золотой Орды в истории Руси в первую очередь бросается в глаза при ознакомлении с любым источником, раскрывающим их взаимоотношения. В результате в науке создалась такая ситуации, когда по большей части изучалась не столько сама Золотая Орда, а ее влияние на Русь и их взаимоотношения. Причем даже и эта сторона нередко ограничивалась набором самых общих суждений и декларативных заявлений, всегда подкрепленных широко известными цитатами из работ К. Маркса. Но эмоционально глубокие и политически точные мысли Маркса звучали бы еще рельефнее, если бы они были дополнены многообразием конкретных исторических фактов, событий и цифр. Что же касается изучения собственно Золотой Орды, то здесь господствовало суждение о ней как о государстве-угнетателе, не заслуживающем внимания советских историков. Особую осторожность и бдительность проявляли редакторы при публикации сюжетов на золотоордынские темы. Любой положительный факт по отношению к государству монголов казался немыслимым и подвергался сомнению. Нельзя сказать, что Золотая Орда стала запретной темой в науке, но нежелательной она была явно. Отпечаток на это наложила и политическая конъюнктура, когда в 60-е годы Мао Цзэдун приписал все монгольские завоевания XIII в. китайскому государству, распространив его западные пределы до Дуная, хотя сам Китай был завоеван Чингисханом и его сыновьями, и долгие годы находился под властью монголов. Но несмотря ни на что, золотоордынская тематика была и осталась одной из традиционных в российской дореволюционной, а затем и советской исторической науке. Без знания истории и путей развития огромного, мощного, во многом необычного и в полном смысле слова кровожадного государства (лишь несколько лет его существования были мирными!) нельзя понять многих сторон сложения и роста средневековой Руси, нельзя полностью оценить течение событий европейской политики в XIII--XV вв.
Вышеизложенное обосновывает актуальность заявленной темы, ее теоретическую и прикладную значимость.
Цель исследования
Цель написания этой работы, рассказать о героической борьбе Руси против монголо-татарских захватчиков, о героическом прошлом нашей Родины. Показать причины поражений русских и побед армии Золотой Орды, а также их влияние на политическое и экономическое развитие Русского государства.
Объект исследования
Объектом данного научного исследования, таким образом будет выступать военная организация Золотой Орды.
Предмет исследования
Предмет данного исследования – место военной организации в системе государственного устройства Золотой Орды.
Теоретическая основа исследования
Теоретическую основу будет составлять специальная научная литература.
Методологическая основа исследования
Основную методологическую базу данного научного исследования будут составлять исторический, логический и сравнительно-исторический.
Структура исследования
Структурно данное исследование состоит из введения, основной части , заключения и списка литературы.

Экономическое и социальное развитие Российской империи требовало все большего числа высокообразованных и подготовленных в профессиональном отношении людей, что вынуждало правительство увеличивать численность студентов за счет разночинной молодежи. Однако именно эта часть студенчества была более всего подвержена восприятию демократических идей и участию в революционном движении. В конце 50-х - начале 60-х гг. XIX в. в России имели место серьезные студенческие волнения с требованиями демократизации общественной жизни.
К этому времени сложились все предпосылки, и назрела необходимость реформирования системы российского образования, одним из элементов которого явилось введение института попечительства учебных округов.
Целью работы является изучение института попечительства учебных округов.
Перед работой ставятся следующие задачи:
1. Рассмотрение возникновения попечительства учебных округов в рамках проводимой реформы высшей школы России.
2. Изучение понятия и содержания института попечительства учебных округов в XIX веке
3. Изучение становления попечительства учебных округов в Симбирской губернии

Актуальность темы курсовой работы объясняется необходимостью осмыслить новые тенденции в сфере взаимодействия церкви и государства в начале XXI века, свидетелями которых мы являемся.
Исторические процессы, происходящие в России на рубеже веков (XX-XXI вв.), позволяют заявить о глубокой трансформации всех сторон общественной жизни: культурной, политической, экономической, социальной. Распад Советского Союза, крушение коммунистической идеологии, переход к иным формам хозяйствования и управления обществом привели не только к ухудшению материального положения российских граждан, но и к духовному кризису, побуждающему искать выход из него, в том числе обращаясь к традиционным духовным ценностям. К одной из таковых следует отнести религию - будь то христианство, ислам, или буддизм.
Вместе с тем, религия в земной жизни имеет свою форму организации - церковь. Историко-политическая трансформация российского общества позволила религии вернуться в культуру, что было отмечено возрождением церковной организации, усилением ее влияния на общественную и политическую жизнь общества. В связи с этим остро встает вопрос о месте церкви в истории становления российской государственности и ее роли в современной России, об ее отношении к политическим и экономическим реформам и о самом участии в данных реформах. Этим также определяется актуальность исследования.
В настоящее время сложилась объективная необходимость анализа эволюции церковно-государственных отношений в истории развития российской государственности, выявления причин их деформации и определения форм взаимодействия между государством и религиозными организациями, что должно способствовать консолидации граждан разных мировоззренческих ориентации на базе непреходящих общечеловеческих ценностей. Без решения этих задач невозможно рассчитывать на стабилизацию общественных отношений и достижение гражданского мира. Этим также объясняется актуальность выбора темы.
В курсовой работе предпринята попытка целостного анализа социокультурных церковно-государственных отношений на примере Русской Православной Церкви, поскольку, во-первых, она на протяжении всей истории Российского государства занимала господствующее положение и имеет опыт культурного и политического взаимодействия; во-вторых, РПЦ и в современном Российском государстве является самой крупной и влиятельной религиозной организацией.
Объектом исследования в курсовой работе являются церковно-государственные отношения в историко-культурно-политическом аспекте.
Предметом исследования в курсовой работе являются формы церковно-государственных отношений и взаимодействия в истории Российского государства.
Целью курсовой работы является рассмотреть историческую динамику церковно-государственных отношений и определить роль церкви в становлении российской государственности и ее место в современном государстве.
Для достижения поставленной цели в курсовой работе ставятся следующие задачи:
- выявить причины принятия христианства на Руси и изучить процесс влияния церкви на упрочнение Древнерусского государства;
- изучить роль церкви в процессе объединения русских земель и становления Российского государства в средние века;
- проанализировать влияние церкви на укрепление самодержавия в Российском государстве и рассмотреть взаимоотношения церкви и государства в синодальный период управления церковью;
- изучить место и роль церкви в советском государстве и взаимоотношения с советской властью;
- определить правовое положение церкви в современном государстве и формы взаимодействия религиозных организаций, государства и общества.

Актуальность темы курсовой работы. Среди многочисленных проблем юридической науки и практики, которые в последние годы привлекают к себе повышенное внимание ученых-правоведов и общества в целом, находятся вопросы законности. Они имеют приоритетное значение в правовой жизни общества. Потребности и интересы общества, государства, граждан настоятельно требуют упорядоченности и стабилизации основных сторон общественной жизни. Формирование правового государства и цивилизованное демократическое развитие невозможно без этого. Законность выступает необходимым условием возрождения экономики, функционирования всех социальных сфер, стабилизации жизненных процессов и становления подлинного народовластия.
В настоящее время проблемы законности приобретают особую актуальность, поскольку для реально складывающейся ситуации в России характерны такие негативные явления, как девальвация роли закона, бездействие общеправовых принципов и норм, конкуренция источников права, противоречия между различными нормативными актами, наличие множества нормативно установленных федеральными, региональными и местными властями особых прав – привилегий, специальных правовых режимов, разного рода правовых исключений и льгот в пользу отдельных лиц, групп, профессий, сфер деятельности, социальных слоев, территорий и т.д.
Сегодня учеными весьма активно обсуждается проблема формирования в России гражданского общества и правового государства. Но в условиях системного кризиса, переживаемого нашей страной, все эти рассуждения останутся благими пожеланиями, если не будет создан надлежащий уровень законности и правопорядка. Их укрепление – один из путей преодоления правового беспредела и нигилизма, которые стали неотъемлемыми спутниками повседневной действительности.
Законность является одним из главнейших принципов функционирования правового государства, служащих обеспечению публичных интересов, охране прав и свобод граждан, общественных объединений, организаций. Она означает строгую, детальную регламентацию деятельности органов государственного управления, а также неуклонное соблюдение и исполнение законов и подзаконных актов гражданами и юридическими лицами. Законность предполагает такие отношения между государственными органами, с одной стороны, и гражданами – с другой, которые строятся исключительно на основе законов, причем обязанность по их соблюдению лежит на обеих сторонах.
Установление в России режима законности сталкивается с определенными проблемами, обусловленными прежде всего историческими особенностями развития российской государственности. На протяжении длительного периода времени целостность и управляемость общества в России обеспечивались преимущественно внеправовыми средствами. Жесткая административная централизация власти, реализация решений руководства страны базировались на идеологических и корпоративных нормах, номенклатурном принципе, элементах обычного права. Правовым началам и юридическим механизмам придавалось отнюдь не первостепенное значение.
За последние годы также существенно поменялись взгляды на законность. Так, в советской юридической науке сложилось и стало господствующим понимание законности как строгого и неуклонного исполнения законов и подзаконных нормативных актов всеми субъектами советского права – государственными органами, общественными организациями, должностными лицами и гражданами. Такое понимание законности было доминирующим в монографической литературе и в тех или иных вариациях кочевало из учебника в учебник вплоть до последнего времени. Отдельные попытки по-новому подойти к раскрытию содержания категории законности не находили поддержки, серьезно не обсуждались и, как правило, дружно опровергались соображениями политико-идеологического либо сугубо прагматического порядка.
Фундаментальной основой «социалистической законности» были интересы государства, стоявшего над личностью и обществом. Сегодня в условиях конституционного провозглашения примата прав и свобод личности, интересов гражданского общества меняются не только приоритеты как принципы, но и цели, задачи законности, механизм их реализации. Гарантированность основных прав и свобод является одним из принципов законности.
Вместе с тем смена правозащитных приоритетов не должна вести, как это порой просматривается в теоретических работах и практической политике, к противопоставлению личности, общества и государства. Необходимо видеть в праве и законности равнодействующую общего интереса, обеспечивающую в конечном счете реальную гарантию прав и свобод человека и гражданина.
Однако законность – это не просто «красивый термин», законность означает идею, требование и систему реального выражения права в законах государства, в самом законотворчестве, в подзаконном нормотворчестве.
В современных российских условиях проблема законности обретает качественно новое содержание. Она является тем элементом, который предопределяет суть демократического государственно-правового механизма.
Теоретическое рассмотрение понятия законности является важным не только с позиций юридической теории, но и с позиций исторического осмысления категории законности. С одной стороны, объектом исследования теории государства и права являются явления общественно-политической жизни, с другой – теоретическое и историческое осмысление последних создает необходимую базу для анализа происходящих в общественных отношениях процессов, их оценки и выработки направлений совершенствования правового регулирования общественных отношений с учетом логики их развития, требований морали, справедливости и целесообразности.
Теоретическую основу курсовой работы составляют работы известных ученых в области государственно-правовой науки, в той или иной мере освещающие проблемы законности и основных способов ее обеспечения: Н.Г. Александрова, С.С. Алексеева, Н.С. Бондаря, В.В. Борисова, С.А. Бурмистрова, В.И. Васильева, Л.А. Велихова, Н.В. Витрука, В.А. Власова, Н.Н. Вопленко, А.Д. Градовского, В.В. Клочкова, С.А. Комарова, В.М. Корельского, В.Н. Кудрявцева, В.В. Лазарева, В.А. Лебедева, Р.З. Лившица, Л.Д. Лисюткина, М.Н. Марченко, Н.В. Мельникова, А.С. Мордовца, П.Е. Недбайло, Л.А. Николаевой, Ж.И. Овсепян, В.Д. Перевалова, П.М. Рабиновича, В.И. Ремнева, И.В. Ростовщикова, И.С. Самощенко, М.С. Строговича, А.Я. Сухарева, В.А. Туманова, Н.М. Чепурновой, А.С. Шабурова, А.М. Широкова, Б.С. Эбзеева, Л.С. Явича.
Объект исследования в курсовой работе – общественные отношения, существовавшие по поводу обеспечения режима социалистической законности в советской России.
Предмет исследования в курсовой работе – правовая природа социалистической законности; теоретические основы установления режима социалистической законности: его сущность и значение, проблемы реализации, способы обеспечения; нормативно-правовая база социалистической законности в советском праве.
Цель исследования в курсовой работе заключается в осуществлении анализа понятия и содержания социалистической законности как юридической категории, а также изучение теоретической концепции обеспечения социалистической законности в советском праве.
Для достижения цели в курсовой работе ставятся следующие задачи:
- рассмотреть историю развития института законности в советском законодательстве;
- проанализировать понятие «социалистическая законность» на основе анализа различных точек зрения авторов советского периода относительно ее определения и юридического содержания;
- систематизировать принципы, требования и гарантии социалистической законности в советском государстве;
- проанализировать механизм обеспечения социалистической законности в советском праве и осмыслить его основные элементы.
- рассмотреть нормативно-правовую базу осуществления в советской России совершенствования законодательства, судебного контроля и прокурорского надзора как основных гарантий обеспечения социалистической законности.
Структура курсовой работы. Курсовая работа состоит из введения, обосновывающего актуальность темы курсовой работы, в котором ставятся цели и задачи исследования. Основная часть курсовой работы состоит из двух глав, включающих шесть парарафов, последовательно раскрывающих содержание курсовой работы. В заключении делаются общие выводы о результатах проведенного исследования.

История – одна из важнейших форм самосознания людей. Она служит современности, объясняя сегодняшний день и давая материал для прогнозирования будущего. Всестороннее научное исследование материальной и духовной культуры прошлого делает нас богаче и умнее, проницательнее в мыслях и делах.
Поэтому даже такая тема как далекое прошлое нашей страны остается актуальной для изучения. Знание истории помогает понять современность, научно осознавая прошлое, что имеет не только нравственную, но и практическую ценность. Хотя и само по себе достижение нравственной цели не может не иметь практического значения, поскольку помогает человеку оставаться достойным своего имени.
Процесс формирования человека (антропогенез) и общества (социогенез) шел одновременно, хотя в разных районах земли имелись определенные различия, обусловленные особенностями местности. Однако практически одновременно первобытные племена научились делать орудия труда, открыли металлы, стали их обрабатывать. Развитие первобытной техники стало одной из причин общественного разделения труда, обусловившего на долгое время особенности развития той или иной территории.
В нашу задачу входит краткая характеристика этого процесса на территории нашего Отечества.

____________--

Введение

Более пятидесяти лет назад, 9 мая 1945 года, отгремели последние залпы войны в Европе. Объединёнными усилиями стран антигитлеровской коалиции был повержен германский фашизм. Однако главную роль в победе над фашизмом сыграл советский народ и его Вооружённые Силы. В этом подвиге, равного которому ещё не знала история, слились воедино и высокое мастерство военачальников, и величайшее мужество воинов, партизан, участников подполья, и самоотверженность тружеников тыла. С первого же дня для советского народа эта война приобрела справедливый, освободительный, всенародный характер и стала подлинно Отечественной.
Актуальность изучения данной темы несомненна, так как историческая наука вполне заслуженно уделяет большое внимание проблемам этого нелёгкого, но славного периода в истории нашей Родины. И, хотя за прошедшие полвека написано немало научных монографий, статей и иных исследований по истории Великой Отечественной войны, до сих пор сохранились малоизученные аспекты данной темы. К ним относятся вопросы участия в войне отдельных национальных республик, (в частности, республики Татарстан) а также, вопросы их вклада в достижение советским народом великой победы. Данная статья призвана рассмотреть основополагающие моменты этой проблемы.
Цель данной работы заключается в теоретическом обосновании вопроса о Татарстане как мощной тыловой базе в годы Великой Отечественной войны.
Для достижения поставленной нами цели необходимо решить следующие задачи6
- дать общую характеристику Татарстана;
- рассмотреть историю республики Татарстан;
- изучить вопрос о Татарстане как мощной тыловой базе в годы Великой Отечественной войны.
При написании данной работы я использовал следующую литературу: Баширов Р.Н. Татарстан во время войны. – М., 2005, Гузенко А.Г. История Татарстана. - Казань, 2006, История Татарстана (1900 – 1996 гг.). - Елабуга, 1997, Игорина Г.В. Рассказы по истории Татарстана. - Казань, 2004, Мустафин М.Р., Хузеев Р.Г. Все о Татарстане (экономико-географический справочник). Казань, 2005, Республика Татарстан / Статистический сборник. Казань, 2006, Страницы секретных архивов. Казань, 2004., Татарстан как один из арсеналов победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. / Сборник статей. – М., 2004
В Работах Р.Н. Татарстан во время войны. – М., 2005, Гузенко А.Г. История Татарстана. - Казань, 2006, История Татарстана (1900 – 1996 гг.). - Елабуга, 1997, Игорина Г.В. Рассказы по истории Татарстана. - Казань, 2004, идет речь о том, как люди Татарстана вели себя во время Великой Отечественной войны, о том, какой вклад внесли они в Великую Победу над фашистской Германией.
Также очень интересны Страницы секретных архивов. Казань, 2004., Татарстан как один из арсеналов победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. / Сборник статей. – М., 2004. В государственных архивах Республики Татарстан отложился комплекс документов, отражающих историю Татарстана периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Они могут рассказать о сельском хозяйстве и крестьянстве во время войны, о культуре, развитии науки, состоянии высшей школы, об эвакуации гражданского населения на территорию республики. Отдельным комплексом стоят документы участников войны – их письма, фотографии, личные документы.
Для меня были интересны следующие главы о становлении Казани в качестве одного из центров по выпуску боевых самолетов, моторов и авиационных приборов.
Казань, намечавшаяся в качестве одного из новых центров авиастроения - еще в годы предвоенных пятилеток, с пуском эвакуированных предприятий стала крупнейшим производителем боевых самолетов.