Dipland.ru › Логопедия › Использование сказок для развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня
Использование сказок для развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня
Тип работы: Раздел диплома
Предмет: Логопедия
Количество страниц: 57
Язык документа: Русский
Год сдачи: 2006
Формат файла: vlad_4f4f47eb98c56
Последнее скачивание: не скачивался
Содержание.
1. Констатирующий эксперимент 2 1.1. Содержание и методы исследования связной речи детей в констатирующем эксперименте. 2 1.2. Организация исследования связной речи детей в констатирующем эксперименте. 5 1.3. Результаты констатирующего эксперимента. 9 2. Формирующий эксперимент 16 2.1. Содержание, принципы и основные направления формирующего эксперимента. 16 2.2. Организация и методы формирующего эксперимента. 18 2.3. Результаты формирующего эксперимента. 20 3. Результаты исследования и их сравнительный анализ. 30 Выводы 33 Заключение. 35 Библиография. 39 Приложения 43
Выдержка из работы.
Выборка: 10 детей с ОНР, 10 здоровых детей. Констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты.
